Coadjuvações e Atividades Complementares

O Município disponibiliza as seguintes atividades:

EXPRESSÃO E ANIMAÇÃO MÚSICAL

Como a escola acompanha o ciclo da vida, as estações do ano influenciam significativamente os conteúdos abordados, assim como as efemérides e festividades. As atividades dão ênfase à prática do canto, à entoação melódica, a jogos de pulsação e a jogos de movimento. O processo criativo é estimulado através de melopeias, lengalengas e cantigas.

INICIAÇÃO À PRÁTICA INSTRUMENTAL

Esta atividade visa o contacto com a música, explorando as capacidades vocais, corporais e de manuseamento de instrumentos, introduzindo variadas formas de expressão e alargando as capacidades psicomotoras das crianças.

EXPRESSÃO MOTORA – GABINETE DE DESPORTO C.M.C.

Esta atividade promove um desenvolvimento gradual da consciência corporal e do domínio físico, permitindo à criança: conhecer e utilizar melhor o seu corpo, construindo uma imagem positiva de si mesma; participar em dinâmicas de cooperação e competição saudável; seguir regras para atuar em grupo; e organizar-se para alcançar objetivos comuns, enfrentando e superando dificuldades e fracassos.

PRÉ-LEITORES NA BIBLIOTECA MUNICIPAL

Ler para as crianças na primeira infância é um gesto de afeto e cuidado que transcende a simples transmissão de conhecimento. Nesse período fundamental do desenvolvimento, a leitura constitui uma base emocional e cognitiva que marca profundamente a forma como a criança se relaciona consigo própria, com os outros e com o mundo. As histórias, organizadas não apenas por títulos ou autores, mas sobretudo pelos sentimentos que despertam, abrem caminho ao imaginário infantil e à compreensão da realidade que as envolve.

Na primeira infância, a leitura assume-se como uma ponte entre o simbólico e o existencial, possibilitando à criança explorar diferentes formas de estar no mundo e atribuir novos sentidos à realidade. Cada narrativa lida oferece a oportunidade de habitar experiências diversas, ampliar horizontes e desenvolver uma maior consciência dos próprios sentimentos e dos sentimentos alheios.

Mais do que enriquecer o vocabulário, a leitura estimula a curiosidade e a imaginação, enquanto fortalece vínculos emocionais e sociais, favorecendo a construção de uma visão de mundo mais ampla e significativa.

MEXE-TE

A prática de Yoga por crianças em idade pré-escolar, dos 3 aos 5 anos, oferece diversos benefícios psicológicos e fisiológicos:

• Redução do stresse e da ansiedade: As atividades de Yoga ensinam técnicas de relaxamento e controlo da respiração, ajudando a diminuir o stresse e a ansiedade nas crianças.

• Melhora da autoestima: O Yoga promove a autoconsciência e a autoaceitação, permitindo que as crianças se sintam confortáveis com os seus corpos e desenvolvam uma imagem positiva de si mesmas e dos outros.

• Desenvolvimento emocional: A prática regular estimula a expressão emocional das crianças, ajudando-as a lidar melhor com os sentimentos.

• Desenvolvimento motor: O Yoga contribui para o desenvolvimento das habilidades motoras, explorando o equilíbrio, a flexibilidade e a coordenação, fundamentais nessa fase de crescimento.

• Fortalecimento muscular: A prática contínua também favorece o fortalecimento muscular, essencial para o desenvolvimento físico.

• Melhoria do sono: O Yoga pode contribuir para uma melhor qualidade do sono, proporcionando relaxamento profundo.

• Filosofia do Yoga e concentração: Elementos da filosofia do Yoga, como concentração, atenção plena e conexão mente-corpo, são introduzidos de maneira lúdica e adaptada à faixa etária, promovendo foco e equilíbrio mental.

BABY-BASKET

O projeto Baby-Basket constitui uma iniciativa conjunta do Chamusca Basket Clube e do Município da Chamusca que visa a promoção de atividade física através da prática de minibasquete em contexto escolar. Este projeto é dirigido às crianças dos Jardins de Infância do concelho da Chamusca, sendo desenvolvida dentro do âmbito das Atividades de Animação e Apoio à Família (AAAF), com sessões semanais que promovem a diversão e o bem-estar das crianças. Esta atividade pretende promover o desenvolvimento físico, motor e social das crianças do pré-escolar, através de atividades lúdicas de minibasquete, incentivando a interação, o trabalho em equipa e o respeito pelas regras.